En una era donde la información circula a gran velocidad, la capacidad de identificar noticias falsas se ha vuelto esencial, especialmente para quienes formamos a nuevas generaciones.
Según García (2025), todo ciudadano crítico debería hacerse al menos estas preguntas al enfrentarse a una noticia:
¿Parece increíble? ¿A quién beneficiaría que eso fuera cierto?
¿Informa o juzga? ¿Ofrece explicaciones con fuentes…
Gracias al avance de la inteligencia artificial, hoy es posible generar contenido audiovisual hiperrealista conocido como deepfake —término que surge de la combinación entre deep learning (aprendizaje profundo) y fake (falso). Aunque esta tecnología ha demostrado aplicaciones innovadoras, también ha dado lugar a usos indebidos. En el ámbito escolar, por ejemplo, se han registrado casos donde estudiantes utilizan herramientas de creación de deepfakes para…
Después de leer la investigación titulada “La lectura extracurricular en la comprensión lectora en estudiantes de una institución educativa”.pdf, realizada por Gissela Lizbeth Aguinda Jipa, Adriana Adriela Zamora Avilés, Ana Gabriela Navarro Saritama y Milton Alfonso Criollo Turusina, surge una reflexión importante que vale la pena compartir con docentes y estudiantes.…
Muchos estudiantes creen que leer es simplemente pasar los ojos por las palabras hasta terminar el texto. Sin embargo, leer de verdad implica pensar, preguntar, dudar y dialogar con lo que el autor nos propone. A este tipo de lectura la llamamos lectura crítica, y es una de las habilidades más importantes que puedes desarrollar como estudiante y…
2 de Jun. de 2026 en 8:00pm a 1 de Sep. de 2027 en 8:00am
On line Spotify - Youtube
8 de May. de 2026 en 7:00pm a 9 de May. de 2026 en 6:00pm
On line Spotify - Youtube
23 de Abr. de 2026 en 7:00pm a 30 de Abr. de 2026 en 8:00pm
On line Spotify - Youtube
