¿Cómo puedo prevenir la exclusión en el aula por motivos culturales?

Fenómenos como la inmigración y la globalización han supuesto la creación de un nuevo escenario cuyo elemento característico es la diversidad cultural. En el ámbito educativo esta nueva situación supone una gran oportunidad de convivencia, pero también un importante y complejo reto.

Esta guía expone las líneas principales para gestionar la multicularidad en las escuelas y centros educativos, haciendo hincapié en aspectos como:

  1. Políticas educativas para la inclusión del alumnado procedente de diferentes países y culturas.
  2. Necesidades de atención específica: programas de acogida, enseñanza de la lengua del país de acogida, programas educativos especiales, refuerzo del profesorado, etc.
  3. La prevención de la exclusión en los ámbitos familiar, escolar y social. 

Guia_exclusion_aulas_motivos_culturales.pdf

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